2023年8月北京师范大学的一间教室里，一片火热讨论场景。一群身份不一般的学生正在热情讨论未来教学模式创新，这些学生就是来自湖北利川的各中小学的老师们。他们正在参加由国新文化组织的为期七天“学校管理团队信息化领导力专题培训班”。

乡村教师是乡村教育振兴发展的第一资源。利川作为中国国新定点帮扶点，为了持续帮助利川老师们更好成长，公司受中国国新和利川教育局委托，邀请北京师范大学于8月8日至8月15日联合开展了“利川学校管理团队信息化领导力专题培训班”，旨在为参加培训的70名老师提升信息化视野，更新教育教学理念，在提升自身能力基础上引领利川教育的高质量发展。

01课程设计突出重点，提升教师信息化管理能力

在帮扶利川过程中，了解到之前虽然参加过一些培训，但因为课程内容和方式太过笼统等，效果不及预期，老师们迫切希望提升教育信息化管理和应用能力。为此，国新文化针对利川教师的特点，组织开展“定向+定制”培养，以研修结合、学访相济的方式，采用订单式课程设计，设计了囊括教育数字化环境下教育理念引领、教研革新、教学模式创新、教育管理转型等在内的专题课程，全方位提升利川教师对教育数字化的认知和理解。

02专家面对面，师生互动研在现场

此次专题培训班，公司邀请了北京师范大学、首都师范大学多名专家教授为大家开展专题授课。

北师大教育学部教育技术学院副院长、副教授、硕士生导师、“三余阅读”研发首席专家吴娟结合当今时代飞速发展，快速变迁的时代背景，带来《信息化环境下的语文阅读》专题讲座，分析了高考的趋势与走向，语文教学实施的方向，引领学员们进一步理解语文阅读的重要性。

北师大未来教育高精尖中心学科教育实验室副主任刘微娜从“当前精准教学的背景和现状，基于数字化平台的精准教学路径，基于数字化平台的精准教学案例”三个层面，向参训学员演示了如何以智慧学伴平台辅助支持精准教学，并为学员们提供点阵笔的应用体验。

除了专题授课，研讨更是精彩纷呈，学员们围绕“未来学校是什么样的？”“您学校在相关领域存在什么问题，介绍的经验可迁移的思路和方法是什么？”等教学问题开展激烈讨论，在讨论中，学员们学在其中、乐在其中、研在其中。

一位老师在自己的学习笔记中写道：“教育不是闭门育林，我们深信，我们都不是拿着一张教育的旧船票重复昨天的故事，而是在不断地突破教育教学的瓶颈，实现自我超越。 ”

03主题教育，启航崭新征程

了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。此次培训还组织培训班全体参观中国共产*历史展览馆，学员们全方位、沉浸式地重温了中国共产*百年探索的峥嵘岁月，一张张历史图片、一件件文献实物、一个个逼真场景，都在诉说着先辈们感人至深的故事。学员们一路参观，一路思考，不时驻足观看，在时空转换中跨越*的百年激荡岁月，深刻感悟到了共产*人坚定的理想信念。

学员表示，“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路，我们将不忘初心，牢记使命，不断学习和实践，不断提升自己的专业素养和能力，更好地适应和引领信息化时代教育变革，为教育高质量发展贡献力量。”

促进教育公平，推动优质均衡，打造特色示范，助力乡村振兴。未来，国新文化将继续探索央企教育帮扶有效模式，围绕“央企育才实践教育中心”“乡村校长教师培养发展中心”“乡村教育教学质量提升中心”有针对性、系统化地提供教学服务，全面助力*企业对口地区教育高质量发展。